王丽励志生活的句子

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本文目录

1. 2021健身**励志句子大全
2. 文言文是母语的根

[One]、2021健身**励志句子大全

锻炼只能使我们更快地**。如果**，会看起来更好会使我们更快乐。慢慢地你会发现你在做其他事情时会更有毅力，更不会轻易放弃，我在这里给大家带来2021健身**励志句子大全，希望大家喜欢!

〖One〗、身材越差越不想开始，身材越好越不想停止。

〖Two〗、从来没有白费的努力，也没有碰巧的**成功。

〖Three〗、足够自律，他们知道自己想拥有什么样的人生。

〖Four〗、你已经够丑了，还要胖，不好的东西你全占了。

〖Five〗、我想告诉你，我一直在**，只是没有瘦而已。

〖Six〗、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。

〖Seven〗、饿的时候我就会想：YEAH!脂肪正在燃烧呢!

〖Eight〗、别老说**，想当年姐最瘦的时候才五斤半!

〖Nine〗、三月不**，四五六七__十十一……徒伤悲!

〖Ten〗、我荒废的今日，正是昨天殒身之人祈求的明天。

1〖One〗、知道你为什么没有人喜欢吗，因为你……。胖!

1〖Two〗、你们给我挺住，都别吃，都那么肥了还有脸吃!

1〖Three〗、**就好比俄罗斯套娃，体型越瘦越是精华。

1〖Four〗、坚持和努力，没有捷径能让你成为渴望的模样。

1〖Five〗、**的决心有多大，取决于你想睡的人有多帅。

1〖Six〗、自律带来了快乐自信，管住嘴迈开腿减重15斤。

1〖Seven〗、觉得自己为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。

1〖Eight〗、从**开始，收获自律，收获不一样的人生。

1〖Nine〗、控制不住自己体重的人，怎么控制自己的人生。

20、不要只是幻想自己瘦了的样子，而不做努力。

2〖One〗、你身上所有的赘肉，都是你向生活妥协的痕迹。

2〖Two〗、当你想大吃一顿时，想想以前嘲笑过你胖的人!

2〖Three〗、我喜欢夕阳下的我的影子，显得我又高又瘦。

2〖Four〗、**没有那么容易，每块肥肉都有它的牌气。

2〖Five〗、对食物抱着感恩的心态，即使只是一粒葡萄干。

2〖Six〗、你连自己身上的肉都不定，还想搞定别人的心?

2〖Seven〗、你连自己身上的肉都搞不定，还想搞定别人。

2〖Eight〗、**这两个字说起想当投入，做起来相当分心。

2〖Nine〗、不要只是想着自己瘦了的样子，而不做努力。

30、拒绝不了食物的诱惑，你永远只是一个胖子。

〖One〗、一个人连自我食欲都控制不住，还跟牲口有什么区别?

〖Two〗、还是得尽量瘦啊，不开心的时候哭起来都会比较好看。

〖Three〗、减掉顽固脂肪，保持完美身材。

〖Four〗、唯有自律，能换自由，自律的人生真爽!

〖Five〗、心灵美比外在美重要，但两全其美岂不是更好?

〖Six〗、女人比较高级的“炫富”莫过于：年龄成谜，身材无敌。

〖Seven〗、饭量再控制，少吃一口能怎样，能死么?她们吃是有资本，你个死胖子，当你没瘦下来时，只有忍饿的份，你不对自己狠，别人就对你狠!

〖Eight〗、没有人会关心你付出过多少努力，撑得累不累，摔得痛不痛，他们只会看你最后站在什么位置，然后羡慕或鄙夷。

〖Nine〗、绝不要把情绪发泄到食物身上，找其它方式代替，比较好就是运动了。

〖Ten〗、生命中总有那么一段时光，充满不安，可是除了勇敢面对，我们别无选取。

1〖Two〗、把自己的吃的欲望降到最低点，把自己的**理性升华到比较高点，就是圣人。

1〖Three〗、你聪明，但意志薄弱，便承受不起压力。要有比**更强的意志力，才能坚持下去。

1〖Four〗、在比较好的年龄，可惜你是个胖子。

1〖Five〗、大家好，我马上就要瘦了，你知道嘛!

1〖Six〗、假如杠铃杆还没弯，你就是在装样子。

1〖Seven〗、**就好比俄罗斯套娃，体型越瘦越是精华。

1〖Eight〗、不管你跑得有多慢，你总比那些坐在沙发上的人快!

1〖Nine〗、一朵花的凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。

20、多爱吃吖，少吃一口，能怎样，能死么?

2〖Two〗、如果你说你不能忍饿问我怎样办，我只能说那你别减了。

2〖Three〗、如果蚊子不吸血，改吸脂肪，那它将是多么可爱的小生灵啊!

2〖Four〗、太胖了，穿什么都不好看。其实，你不是不懂穿衣搭配，而是那些好看很喜欢的衣服，你都穿不了!

2〖Five〗、你不**，哪天上帝真的为你打开成功之门，你不一定挤得进去!

2〖Six〗、我跟你说，这是个残酷的社会。你别以为有真本事怎么着，外表更重要。

2〖Seven〗、你没有惊世之才，没有显赫家世，没有花容月貌，还放纵自己一胖再胖，这是完全作死的节奏啊。

2〖Eight〗、自身有价值了，才会像吸铁石，朋友甚至以前的陌生人都愿意转身过来与你为伴，不要怪罪世界现实，让自己强大才是给自己比较好的安全感。

30、嘴上都说长得胖的女生有福旺夫，真处对象的时候一个比一个瘦。

〖One〗、一定要保持一个好的睡眠，睡眠紊乱很容易导致反弹。

〖Two〗、**这件事，说起来容易做起来难!不少人往往只停留在，口头决定上。

〖Three〗、**减掉的，真的不仅仅是赘肉，你还减掉了精神上的重压，让自己重拾心情，轻松上路。最大的感觉就是整个人好像脱胎换骨了。

〖Four〗、你要相信**后，你一定会遇到更好的自己。

〖Five〗、听得比较多的话，从“你怎么又胖了”变成了“你瘦下来真好看”!

〖Six〗、无论你因为什么而决定**，当你费劲千辛万苦努力瘦下来，你要记住，从现在开始，你要学会为自己而活。

〖Seven〗、真正健康的**是需要循序渐进的，要养成健康饮食的习惯，要有一定的毅力，只有做到了这样才能成功!

〖Nine〗、我相信，我坚持到年底，一定可以瘦成一道闪电，更重要的是，我有了一种掌控感。

〖Ten〗、我们那么努力地去改变自己，不是为了力挽狂澜，让那些不爱自己的人、讨厌自己的人重新喜欢上自己，而是让我们的灵魂更加独立，让生命因为更好的自身而充满意义。

1〖One〗、其实在你想放弃的那个瞬间，告诉自己再坚持一下再坚持一下，也就过去了。

1〖Two〗、当我下定决心**时，心情是比较沉重的，因为我觉得这是一场拉锯战，更是一场毅力之战，却在我坚持**两个月后，我竟然爱上了每天努力瘦身的自己，爱上了每天又忙又美的自己。

1〖Three〗、自**成功后，颜值担当的王丽终于被生活善待，重获了自信，感觉人生处处充满希望。

1〖Four〗、拒绝懒惰，坚持瘦身，可不能辜负主人的期待。

1〖Five〗、**后的我又变得自恋了，每天拿着相机照自己。

1〖Six〗、当没有动力，懒于做出改变;当坚持不下去的时候，想想之前成功做完一件事的喜悦及轻松心情，你的怠惰、犹豫就会烟消云散。

1〖Seven〗、当我决定瘦下来的那一刻起，我不为取悦别人，只为我自己。

1〖Eight〗、**就是养成一个好习惯，然后体重就下来了。

1〖Nine〗、**成功之后，打开某宝的时候，可以喜欢什么就买什么。

20、老娘为了美能咬牙甩掉几十斤，还有什么可以难得倒我?

[Two]、文言文是母语的根

1.文言是中国文化的根阅读结合自己谈谈学习文言文的必要性

关于学习文言文的必要性。是老生常谈了。以前老师学校说了很多。现在都很少人提起了。

关于学习文言文的必要性。是老生常谈了。以前老师学校说了很多。现在都很少人提起了。

问题是，现在社会的人，连现代文都不愿意好好学了，自从有了键盘电脑，很多人字都懒得写了。说有电脑了谁还写字啊。

所以。再唠唠叨叨说文言。有点抱残守缺嫌疑了。

其实，话说回来，学习文言文当然是必要的。而且是非常必要的。因为文言文是现代文之母，是现代文的源头，就像人之宗祖一样。

不学习文言文，就不会知道祖国语言文字的发展、变化规律。对现代文的一些现象，就不会知其所以然。文言文的奇趣妙处自然不必说，对人是一种滋养也自不待言。

只是，文言文对现代人来说，已经有很大隔阂，学习起来对一般人来说，有相当困难了。

学习文言文非常有必要，这个任务就交给中文系的莘莘学子来干吧。爱好者们，也加把油，为了自己的祖国文化发展更加恢弘壮大。

1.本次活动目的意在唤醒同学们对母语危机的认识，改变母语学习不被重视的现象，弘扬民族文化。【解析】本题难度适中，重点考查学生对题干中关键信息的理解能力。题干中对汉字的态度，是本题的关键信息，抓住它，即可领会命题意图。

2.示例：母语是民族文化的根。【解析】本题难度适中，重点考查学生能根据活动目的，发挥才智，设计符合活动主题的标语的能力。与活动主题有关即可。

3.示例：『1』增加母语的教学时间。『2』规范运用，确保母语纯洁。【解析】本题难度适中，重点考查学生能根据活动目的，联系生活实际，提出建议的能力。

小题1：中国古代所有重要典籍。（1分）；形成中华民族特有的思维方式、审美方式和情感表达方式。（或“滋养了世世代代的中国人”）（1分）

小题2：优势：语言的抽象性为读者提供了无限的想象空间。（1分）；特点：①高度凝练、含蓄、蕴藉（或“具有无穷的‘言外之意’和‘韵外之致’”）（1分）②特有的节奏和音韵，具有白话无法比拟的语言张力。（1分）

小题3：国人语言粗鄙低俗，整体文化教养令人失望，文言传统断裂。（答出两点及以上得2分答出一句只得1分）

试题分析：感知文本内容，从文章中提炼和概括信息，结合语言环境，联系上下文，找出称代性词语指代的内容。一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。

试题分析：主要内容在整体感知的基础上概括，从具体文中具体语句中选用词语或组织句子。学生了解文本内容，了解“图像”和“语言”比较的优劣；“文言”和“白话”各自的特点，从原文中找依据，表述合理即可。

试题分析：应培养寻找中心句，总结概括文章的小分论点的能力。学生能从文章中找出支撑中心论点的分论点，能够提炼和总结分论点。这里总结出“国人语言粗鄙低俗，整体文化教养令人失望，文言传统断裂”等后果。

诵读千古诗文，传承中华文明中国是一个有着悠久历史的文明古国，诗词歌赋在其间闪烁着耀眼的光辉，它们不仅是中华民族的文化瑰宝，而且是人类的文明遗产，具有丰富知识、励志怡情、明理启智等作用，其终极价值在于表现人类共同的美好情感，具有超越时间和空间的永恒魅力。

这诸多名篇佳作中的精华没有反复的诵读感悟，没有切肤的深刻感受，没有感情的奔涌激荡，是无法真正融人学生心灵的。近年来轰轰烈烈开展的“大语文”活动给了我们新的启示：学生的语文学习不应局限在课堂和课本，应该适应学生发展的要求，不断拓展他们学习的时间和空间。

新一轮课程改革试验工作伊始，我校本着“寻民族根、铸民族魂”的原则，从培养学生热爱祖国语言文字人手，广泛开展了古诗文诵读.实验研究。如今，走进我们我校，你随时会听到学生清脆动人的诗文诵读声，随处可以看到学生的诗文手抄报、诗配画作品，漫步校园的“古诗文长廊”，你同样会受到心灵的熏陶和潜移默化的感染。

一股学诗、诵诗、作诗的热潮迅速由学校辐射到家庭、社区，形成了一道独具学校特色的文化景观。学校大多数学生都能够熟练地背诵出 300余首古代诗词，就连一二年级学生，也能够绘声绘色地背诵 30余首诗词·‘·？校园俨然成了一片诗的海洋！这一切都成为学生重建人生信念的重要精神资源，学生的思想得到启发，获得了中华优秀传统文化的熏陶，其诗文素养、文化品位及审美能力得到全方位的提高。

学校的古诗文诵读经验在市、区产生了深远的影响，成为学校的一大办学特色、[One]、根据教育发展要求和学生实际，确立研究内容与目标，促进诵读活动蓬勃开展 1.认真分析当前教育形势和学生发展要求，为实验开展奠定坚实的基础课改之初，学校领导就组织干部师生讨论：学校缺少办学特色，学生缺少精神寄托，特别是在减负后，学生大量的时间如何科学地利用学生的综合素质如何得到全面的提高？如何能够找到一条将学生的语文学习与民族情感陶冶及良好习惯养成相结合的教学新路？学校进行了周密的可行性论证，通过讲座、座一谈、问卷调查等形式，学校、家庭达成了共识：背诵古诗文有助于培养学生热爱祖国语言文字的情感，有助于认识中华文化的博大精深，有助于提高学生的文化品位和审美情趣？？好处不一而足。用文化经典开发少年儿童智力、记忆力，帮助他们从小打好语言文字功底，获得中华优秀传统文化的熏陶，是我们的最终门标。

学校要搞的诗文诵读实验，让学生学习更多的知识只是一个方面，更多的是一种情感的、民族的熏陶，“诵读”也不仅是记忆，而有理解。在抑扬顿挫中理解古诗文。

同时，浩若烟海的古代诗词为学生的自主学习提供 r丰富的资源和有效的空问，这也完全符合当前课程改革理念的要求。〖Two〗、从“促进学生发展”着眼，确立研究的原则我们根据学生发展的要求，确立了古诗文诵读研究的四项原则：『1』直面经典。

学生可深究诗意，也可不求甚解，允许学生用自己喜欢的方式进行学习。『2』课内课外相结合。

诵读要在完成课标要求篇口的基础！几，教师推荐与学生自选相结合。『3』校内与校外相结合。

在抓好校内诵读的基础上，将诵读转化为学生校外的一种自觉行为。『4』学生、教师、家长诵读相结合。

通过学生、教师的诵读活动，带动家长积极参与，形成一种相互激励、相互促进的局面。[Two]、构建全方位立体的管理模式，通过形式多样的活动激发学生兴趣，突出的效果 1.建立古诗文诵读档案，全面记录学生的学习轨迹学校在实验之初就为每一位学生建立起古一诗文诵读档案，目的是记录学生占诗文诵读情况，便于及时调整研究内容和方向。

当学生将学校、班级推荐的和自己喜欢的诗词背过后，就可填人“古诗文诵读档案”，档案的内容除了题目、作者，还有背诵的时间，并且留有三次检查记录：一次为小组同学互查的情况，一次为教师不定期的抽查情况，第三次是家长检丧情况。学校将诵读档案作为“月度诵读小明星”和“诗文考级”的重要依据，成为学生语文学科发展性评价的一项特色内容，收到了令人满意的效果。

〖Two〗、建立“古诗配画”集锦本，发展学生的兴趣爱好如何在背诵诗文的基础上加深理解，真正提高学生的诗文素养，同时又有利于培养学生热爱祖国语言文字的情感，提高学生的汉字书写能力，是我们密切关注和倾心研究的问题。学校设立了“古诗配画”集锦本，每一位学生可以根据个人学习情况，每周选取自己喜欢的两首古诗文进行记录，用正楷字工工整整地抄写，并根据诗文意境进行配画，还要进行装饰、美化。

这样的实践作业受到了学生的喜爱，既锻炼了学生的动手动脑能力，又培养了学生的审美观念。3.实行课间诵读、检查制度，将集体学习和自主学习有机结合学校将每周一晨会时间作为全校统一学习时间，由教务处选取有代表性的古典诗文向全校师生推荐，次周二进行全校抽查，每次检查都留有记录，作为班级量化管理的组成部分。

每周学校还由各班轮流推荐诗文，带领全校师生共同学习，利用课间操结束后的时间集体诵读。4.为各班定制“古诗文宣传栏”。

文言是中国文化的根王丽①文言是中国文化的根。

自甲骨文起，三千年间，凡中国历史、文化、文学、政治、军事、医卜、农业、算学等所有重要典籍均为文言。文言是打开这个宝藏的钥匙。

身为中国人，不懂文言，很难真正了解自己的历史文化，也很难做到“鉴古知今”。②我们的前人留下了大量的文学经典，如《离骚》《出师表》《陋室铭》《兰亭集序》《桃花源记》……这些用文言撰写的经典之作像一条永不枯竭的河流，滋养了世世代代的中国人。

这些经典与其他典籍一起化为文化基因融入炎黄子孙的血脉里，形成中华民族特有的思维方式、审美方式和情感表达方式。③曾经有人说，文言难懂难学，不够大众化。

可是，人类是一种具有高级精神活动的动物，需要有一座精神殿堂，而在这座殿堂里，需要用一种更深沉、更庄严、更典雅、更具仪式感的语言来表达。文言文，以及用文言文所撰写的赋、表、记、铭、传、碑、祭文、对联等，便是这种需求的具体体现。

④今天，我们生活在一个图像时代。众所皆知，图像是平面的，它让我们直接面对所谓的实际存在，而语言的抽象性却提供了无限的想象空间。

比之白话的直白和浅露，文言的高度凝练及其特有的含蓄、蕴藉，具有无穷的“言外之意”和“韵外之致”，为读者提供了巨大的再创造的语言空间，其品读过程本身就是想象力的展开与激活。并且，文言所特有的节奏和音韵，即在表达上所造成的一唱三叹、回环婉转、起伏跌宕、抑扬顿挫等等，使它具有白话所无法比拟的语言张力。

晚年在台湾的于右任先生曾写下《望大陆》一诗----葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭。葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘。

天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇。⑤放眼古今中外，抒发思乡之情的诗文千千万。

唯有用古老的文言，才能唱出如此回肠荡气、触动炎黄子孙灵魂深处隐痛的绝唱。⑥面对如此绝唱，某些对文言持有偏见的人应当要深刻地反思：时下国人语言之粗鄙低俗，整体文化教养之令人失望，是否与文言传统的断裂有某种关系？。

OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。

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